Theodore the tugboat

Θα ήταν δεν θα ήταν η κόρη μου 3 ετών όταν ταξιδεύαμε με το καράβι στην αμέρικάνική ήπειρο. Πολλές φορές όταν φτάναμε στο λιμάνι βγαίναμε και γνωρίζαμε τα διάφορα μέρη. όταν όμως η απόσταση δεν επέτρεπε έξοδο παίζαμε , χαζεύαμε και βλέπαμε τηλεόραση, ζωγραφίζαμε στον υπολογιστή στο πρόγραμμα του Μίκυ. Στην τηλεόραση υπήρχε μια πολύ όμορφη παιδική σειρά βασισμένη σε μια ιδέα ενός ανθρώπου που του αρεσε να χαζεύει τα καράβια στο λιμάνι του Χάλιφαξ. Αυτός ο κύριος λοιπόν έπλαθε ιστορίες με πρωταγωνιστή ένα ρυμουλκάκι εν ονόματι Θοδωρής theodorethetugboat και τις διηγούταν στον γιό του. Αργότερα αυτές οι ιστορίες αποτέλεσαν την μαγιά για την παιδική σειρά .
Μας άρεσε πάρα πολύ η εκπομπή και περιμένα με πως και πως να την δούμε. Περιέγραφε πολύ ζωντανά την ζωή στο λιμάνι, έδεινε περιβαλλοντικά μηνύματα στα παιδάκια ,παραδείγματα αλληλεγύης , φιλιάς και σεβασμού.
Η εκπομπή αυτή έχει ήδη από το 1998 σταματήσει να παράγει νέα επισόδεια αλλά προβάλεται στην Βορεια αμερική. Στο δε Χάλιφαξ έφτιαξαν ένα ρυμουλκό όμοιο με το ρυμουλκάκι της σειράς που πραγματοποιεί εκδρομές μέσα στο λιμάνι για πολλόυς μικρούς και μεγάλους φίλους του Θιουντορ.
Σήμερα ψάχνωντας στο ιντερνετ έπεσα πάνω στην σελίδα του και σκεφτόμουν ότι πολλές φορές όταν κάποιος θέλει κάνει όμορφα π΄ραγματα για τα παιδιά , άμα όμως ο σκοπός του είναι να συμβάλλει στην ανάπτυξη του βίαιου χαρακτήρα των ατόμων θα κάνει τα γνωστα βιντεο γκαίεμς που μόνο αγροίκους παράγουν.
Πολλές φορές πάρκάρουμε τα παιδάκια μας μπροστά στην "νταντά" τηλεόραση, τουλάχιστο όταν αυτό συμβαίνει ας επιλέγουμε τί ακριβώς θα δούνε τα βλαστάρια μας.

Ο Θοδωράκης Ρυμουλκάκης είχε φίλες φίλους, άλλα ρυμουλκά , περίμεναν όλοι μαζί τα μέγάλα βαπόρια που τα οδηγούσε στο λιμάνι ο πιλότος , είχαν φίλους τους γλάρους , έσωζαν ναυαγούς και γενικά μέσα από ένα μαγευτικό σκηνικό τα παιδιά μάθαιναν τους καιρούς τους κανόνες ναυσιπλοίας τηνπροστασία της θάλασσας την λειτουργία των οργανισμών λιμένος και άλλα.

έκρηξη στη Μαγιόρκα

Νέα έκρηξη με δυο νεκρούς στην Ισπανία σήμερα το μεσημέρι. Αυτη την φορά στην Μαγιόρκα με θύματα δύο αστυνομικούς. Ο ένας μάλιστα ήταν από την Μπούργος.
Η επίθεση αποδίδεται στην ΕΤΑ.Τα θύματα πιστεύεται ότι ήταν μέσα σε ένα αυτοκίνητο που εξερράγη στην Πάλμα Νόβα. Σύμφωνα με ανεπιβεβαίωτες πληροφορίες τα εκρηκτικά ήταν τοποθετημένα κάτω από ένα αυτοκίνητο της αστυνομίας. Τώρα έχουν κλείσει το λιμάνι για ελέγχους

Η επίθεση σημειώνεται με τη συμπλήρωση 50 ετών από την ίδρυση της ΕΤΑ,αλλά και των 110 από την ίδρυση του eaj- pvn Euzko Alderdi Jeltzalea- Partido nacionalista vasco , το εθνικιστικό Βάσκικο Κόμμα.
Πριν ακριβώς 18 χρόνια δύο επιθέσεις στη Μαγιόρκα είχαν αποτέλεσμα να τραυματιστούν αρκετά άτομα.

Ισπανία- έκρηξη στην Μπούργος

Ισπανία: Δεκάδες ελαφρά τραυματίες από έκρηξη στην Μπούργος

Δεκάδες άνθρωποι τραυματίστηκαν ελαφρά μετά από έκρηξη παγιδευμένου με εκρηκτικά αυτοκινήτου στην πόλη της βόρειας Ισπανίας, Μπούρχος, μετέδωσε το ειδησεογραφικό πρακτορείο Europa.

Η αστυνομία κατηγόρησε για την έκρηξη την οργάνωση των Βάσκων ΕΤΑ, ανέφερε το πρακτορείοReuters επικαλούμενο δημοσίευμα στο website της εφημερίδας El Mundo.

ΠΗΓΗ: Reuters
Τετάρτη, 29 Ιούλιος 2009
Τουλάχιστον 46 τραυματίες από την έκρηξη βόμβας στη βόρεια Ισπανία

Τουλάχιστον 46 άνθρωποι τραυματίστηκαν από την έκρηξη βόμβας κοντά σε στρατόπεδο της χωροφυλακής στην πόλης Μπούργος στη βόρεια Ισπανία το πρωί σήμερα...

Τετάρτη, ανέφερε η εφημερίδα El Mundo στην Διαδικτυακή της έκδοση.

Παγιδευμένο όχημα εξερράγη περίπου στις 04:30 [05:30 ώρα Ελλάδας] κοντά σε κτήριο της Guardia Civil, ανέφερε η εφημερίδα επικαλούμενη πηγές της Ισπανικής αστυνομίας.

Δεν υπήρξε προειδοποίηση.

Η αστυνομία εκτιμά ότι για την επίθεση ευθύνεται η Βασκική αυτονομιστική οργάνωση ETA.

Τα περισσότερα θύματα τραυματίστηκαν ελαφρά--υπέστησαν κυρίως εκδορές από θραύσματα γυαλιών--, ωστόσο οι ζημιές σε κτήρια ήταν σημαντικές. 38 από τα θύματα διακομίστηκαν σε νοσοκομεία.
http://troktiko.blogspot.com/2009/07/46_29.html

Una furgoneta bomba de ETA ha explotado la pasada madrugada junto a una casa cuartel de la Guardia Civil en Burgos, entre la calle Jerez y la avenida Cantabria. La explosión, que se ha producido en torno a las cuatro de la madrugada y sin aviso previo, ha dejado 54 heridos leves, entre agentes y familiares, y ha causado cuantiosos daños materiales tanto en el edificio como en las casas colindantes. Fuentes del servicio de Sanidad de Castilla y León (Sacyl) han informado de que los afectados han sufrido fundamentalmente cortes y pequeñas heridas.


Las autoridades han acordonado la zona para investigar los detalles. No ha habido ninguna llamada previa de aviso o reivindicación. Los terroristas cargaron el vehículo con 200 kilos de explosivos y lo aparcaron previsiblemente sobre las dos de la tarde de ayer, a 16 metros de la fachada posterior del cuartel, según fuentes de la investigación. La policía cree puede tratarse de una furgoneta robada en Francia.

Un gran cráter

La explosión provocó un gran cráter en el suelo y afectó a las catorce plantas de la casa cuartel, las primeras de las cuales quedaron "prácticamente destruidas", según ha informado el delegado del Gobierno en Castilla y León, Miguel Alejo. El presidente de la Junta de Castilla y León, Juan Vicente Herrera, que ha visitado el lugar del accidente junto a Alejo ha señalado que, por todos los indicios y los detalles "ETA ha visitado Burgos con intención de matar y de hacer el mayor daño posible". En el mismo sentido se ha pronunciado el vicepresidente tercero del Gobierno y ministro de Política Territorial, Manuel Chaves, quien ha asegurado que la organización terrorista buscaba "una matanza indiscriminada".

El ministro del Interior, Alfredo Pérez Rubalcaba, ha llegado a la zona del atentado sobre las diez y media de la mañana, acompañado del secretario de Estado de Seguridad, Antonio Camacho. Tras visitar el estado en que ha quedado la casa cuartel e interesarse por los afectados, el ministro se reunirá con representantes de otras administraciones para evaluar los datos sobre este último atentado.

El vehículo estaba ubicado en la parte de atrás del cuartel, donde dormían agentes y sus familias. La fuerte explosión ha provocado graves destrozos, además de un cráter en el pavimento, de siete metros de diámetro y un metro y medio de profundidad. En declaraciones a la Cadena Ser, el delegado de la Junta de Castilla y León en Burgos, Jaime Mateu, ha señalado que ha sido "un auténtico milagro" que no se hayan registrado más daños personales, a la vista de cómo ha quedado el lugar. La carga explosiva ha sido "muy importante". De los 54 heridos que ha causado la explosión, 27 residen en la casa cuartel, de los cuales 13 son mujeres, nueve hombres y cinco niños, han informado fuentes de la Guardia Civil.

Burgos, objetivo de la banda

El cuartel de la Guardia Civil de Burgos era un objetivo de la banda terrorista ETA desde hace tiempo. Según el sumario elaborado tras la desarticulación del comando Vizcaya, una operación dirigida por el juez Baltasar Garzón en julio de 2008, la banda había realizado informaciones sobre el "cuartel de la Guardia Civil de Burgos", así como acerca de empresas vinculadas al TAV, las obras del AVE vasco. Arkaitz Goikoetxea, uno de los líderes del grupo, encargó a uno de sus hombres de confianza, Iñigo Gutiérrez, que realizara informes para atentar contra dicho cuartel.

En el auto en el que decretaba prisión para siete de los diez detenidos en la operación contra este comando, Garzón desveló que el grupo había realizado seguimientos e informaciones para perpetrar, al menos, una veintena de ataques en los meses próximos a las detenciones.

El último atentado de la banda con coche bomba ocurrió en la noche del 9 de julio de este año frente a la sede del Partido Socialista vasco (PSE) en el municipio vizcaíno de Durango, donde causó cuantiosos daños materiales. Un testigo vio a un encapuchado dejar el artefacto en el local de Durango y la Ertzaintza acordonó de inmediato la zona y desalojó los inmuebles adyacentes. Los desactivadores desplegaron el robot para intentar neutralizar el artefacto, pero la bomba estalló antes. Antes de ese atentado, la banda terrorista cometió su último asesinato el 19 de junio. Una bomba lapa colocada en los bajos del coche del policía nacional Eduardo Puelles acabó con su vida.

ΠΡΑΞΙΚΟΠΗΜΑ ΣΤΗΝ ΟΝΔΟΎΡΑ

ΠΡΑΞΙΚΟΠΗΜΑ ΣΤΗΝ ΟΝΔΟΎΡΑ
Κλιμακώνεται ο λαϊκός αγώνας

Από χτεσινή διαδήλωση των λαϊκών δυνάμεων
ΣΑΝ ΧΟΣΕ.--

Οι διαπραγματεύσεις του Οσκαρ Αρίας, του διαμεσολαβητή που όρισε η επικεφαλής της διπλωματίας των ΗΠΑ Χίλαρι Κλίντον, απέτυχαν και πλέον όλα τα ενδεχόμενα είναι ανοιχτά. Οι επόμενες ώρες θα είναι κρίσιμες από όλες τις απόψεις όσον αφορά τις εξελίξεις καθώς από χτες έχουν ξεκινήσει μαζικές κινητοποιήσεις σε όλη τη χώρα, με την 48ωρη απεργία, τις διαδηλώσεις, τους αποκλεισμούς δρόμων, οδικών αρτηριών και συνοριακών περασμάτων. Περάσματα ειδικά στην πλευρά των συνόρων με τη Νικαράγουα απ' όπου έχει δηλώσει ότι θα προσπαθήσει να επιστρέψει συνοδευόμενος από χιλιάδες διαδηλωτές ο πρόεδρος Μανουέλ Σελάγια και που έχουν ακόμη σημάδια από τις σφοδρότατες μάχες του παρελθόντος, μεταξύ των ανταρτών των Σαντινίστας και των αμερικανοκίνητων ομάδων Κόντρας.

Διαδηλωτές έχουν αποκλείσει οδικές αρτηρίες σε όλη τη χώρα ειδικά γύρω από την Τεγκουσιγκάλπα και τις αρτηρίες στο βορρά, στο βιομηχανικό τρίγωνο που ορίζουν οι πόλεις Σαν Πέδρο Σούλα, Προγκρέσο και το λιμάνι Κορτές. Παράλληλα, σε δηλώσεις του ο συντονιστής του Μπλόκε Ποπουλάρ και του Εθνικού Μετώπου ενάντια στο Πραξικόπημα, Χουάν Μπαραχόνα, τόνισε ότι διαδηλωτές ήδη κατευθύνονται προς την πόλη Ελ Παρέσο, την πρώτη πόλη κοντά στο μεθοριακό πέρασμα Λας Μάνος, που φέρεται ότι θα διασχίσει μάλλον το πρωί ο Μανουέλ Σελάγια μαζί με διαδηλωτές από τη Νικαράγουα, αλλά και άλλες χώρες, μέλη της οικογένειάς του και δεκάδες δημοσιογράφους, με στόχο να ενωθεί με τους εξεγερμένους από την πλευρά της χώρας του. Παράλληλα ο Μπαραχόνα κατήγγειλε ότι το Εθνικό Μέτωπο, αλλά και οι λαϊκές οργανώσεις είναι σε ύψιστο συναγερμό καθώς υπάρχουν σαφείς πληροφορίες για σχέδια της αστυνομίας για τη δημιουργία προβοκάτσιας ώστε να υπάρξει σύγκρουση μεταξύ των διαδηλωτών και των μελών των δυνάμεων ασφαλείας και του στρατού. Επίσης ο ηγέτης του Via Campesina, Ραφαέλ Αλεγκρία, τόνισε ότι οι διαδηλώσεις και οι κινητοποιήσεις μέχρι σήμερα είναι απολύτως ειρηνικές και εάν εξελιχθούν βίαια η ευθύνη θα είναι αποκλειστικά στα χέρια των πραξικοπηματιών.

Στα πρόθυρα εμφυλίου πολέμου
Πάντως, ο πρόεδρος Σελάγια ήδη από χτες ξεκίνησε την πορεία του από την πρωτεύουσα της Νικαράγουας Μανάγκουα, μία πορεία 500 χλμ, αρχικά για την πόλη Εστελί και κατόπιν για τα σύνορα, με στόχο να περάσει την «Παρασκευή στην επέτειο της γέννησης του Σιμόν Μπολίβαρ πίσω στην πατρίδα του», ενώ εάν δολοφονηθεί τόνισε ότι υπεύθυνοι για το έγκλημα θα είναι οι πραξικοπηματίες και ειδικά ο επικεφαλής των Ενόπλων Δυνάμεων Ρομέο Βάσκες Βελάσκες, σύμφωνα με πρακτορείο ειδήσεων της Αργεντινής «T'lam».

«Θεωρώ ότι θα εξελιχθεί σε ένοπλο αγώνα», δήλωσε ο πρόεδρος της Βολιβίας Εβο Μοράλες τονίζοντας ότι είναι η μοναδική διέξοδος, εξαιτίας της αδιάλλακτης στάσης των πραξικοπηματιών. Σε ανάλογες εκτιμήσεις είχε προβεί μετά την αποτυχία των συνομιλιών της Κυριακής και ο ΓΓ του Οργανισμού Αμερικανικών Κρατών, Χοσέ Μιγκέλ Ινσούλσα, που ήδη έχει σχεδιάσει τη σύγκληση έκτακτης Συνόδου για τη λήψη μέτρων και την υιοθέτηση σχεδίου δράσης στην περίπτωση που οι συνομιλίες αποτύχουν. Απέτυχαν καθώς τόσο η αντιπροσωπεία που εκπροσωπούσε τον πρόεδρο Σελάγια όσο και η αντιπροσωπεία που εκπροσωπούσε την κυβέρνηση ντε φάκτο υπό τον Ρομπέρτο Μιτσελέτι, παρά τους αρχικούς τακτικούς ελιγμούς ότι «θα τεθεί υπόψιν του Κογκρέσου», τελικά απέρριψαν την τροποποιημένη συμφωνία που παρουσίασε την Τετάρτη ο Οσκαρ Αρίας, που την βάπτισε «Συμφωνία του Σαν Χοσέ» και αποτελείτο τελικά από 12 σημεία. Μία συμφωνία που ουσιαστικά παρείχε τα πάντα στους πραξικοπηματίες, από αμνηστία μέχρι και την κατοχύρωση του προϋπολογισμού που ψήφισαν προχθές! Εντούτοις ο Ρομπέρτο Μιτσελέτι κάλεσε την αντιπροσωπεία να επιστρέψει και τόνισε ότι είναι «αδιαπραγμάτευτη η θέση για τη μη επιστροφή του Σελάγια».

Και να αναλογιστεί κανείς ότι μόνο το πρώτο σημείο όριζε την επιστροφή του Σελάγια - δε θα μπορούσε να κάνει αλλιώς καθώς είναι απαίτηση όλων των διεθνών οργανισμών, από τον ΟΗΕ και τον ΟΑΚ μέχρι τις περιφερειακές ενώσεις - ως επικεφαλής μιας κυβέρνησης εθνικής ενότητας και συμφιλίωσης με τη συμμετοχή ακόμη και πραξικοπηματιών
http://www2.rizospastis.gr/story.do?id=5188961&publDate=24/7/2009

Γρίπη

Νέα Γρίπη: σε καραντίνα οι πέντε ασθενείς του κρουαζιερόπλοιου
Ιουλίου 24, 2009

Ειδήσεις Ελλάδα:

Σε καραντίνα κρατούνται οι πέντε επιβάτες του κρουαζιερόπλοιου Ruby Princess, που παρουσίασαν συμπτώματα της Νέας Γρίπης. Πρόκειται για τέσσερις επιβάτες και ένα μέλος του πληρώματος.

Το κρουαζιερόπλοιο κατέπλευσε την Παρασκευή στο λιμάνι του Πειραιά, προερχόμενο από την Τουρκία και στις 5:00 το απόγευμα αναμένεται να αναχωρήσει για τη Βενετία.

Τα πιθανά κρούσματα γνωστοποίησε στο κεντρικό λιμεναρχείο του Πειραιά ο πλοίαρχος του κρουαζιερόπλοιου, ενώ ζήτησε και τη μεταφορά των ασθενών στο νοσοκομείο.

Οι υπόλοιποι 3.390 επιβάτες και οι 1.190 ναυτικοί δεν παρουσιάσει συμπτώματα της Νέας Γρίπης.

Όπως τόνισε ο αντινομάρχης Πειραιά Βασίλης Βαλσαμάκης που επισκέφτηκε το πλοίο, έχουν ελεγχθεί όλα τα αναγκαία ιατρικά πιστοποιητικά και οι ταξιδιώτες μπορούν να βγούν στο λιμάνι με μια γραπτή δήλωση ότι το τελευταίο διάστημα δεν αντιμετώπιζαν προβλήματα υγείας.

Σημειώνεται ότι σε δηλώσεις του ο νομάρχης Πειραιά, Γιάννης Μίχας, υποστήριξε ότι δεν υπάρχει καμιά επαφή και ενημέρωση με το υπουργείο Υγείας.

«Η επικοινωνία μας με το υπουργείο γίνεται μόνο μέσω των ΜΜΕ» σχολίασε, προσθέτοντας ότι το μεγαλύτερο λιμάνι της χώρας δεν διαθέτει ούτε μια θερμική κάμερα.

Ωστόσο, μιλώντας στο ΣΚΑΪ, ο διοικητής του ΕΚΕΠΥ Παναγιώτης Ευσταθίου απέρριψε κατηγορηματικά τους ισχυρισμούς του κ. Μίχα, κατηγορώντας τον για παραπληροφόρηση.

Αναφερόμενος στο κρουαζιερόπλοιο, υπογράμμισε ότι δεν συντρέχουν λόγοι ανησυχίας καθώς το πλοίο δεν βρίσκεται σε επιδημία και πως τα συμπτώματα της γρίπης που παρουσιάστηκαν αντιμετωπίζονται.
http://www.i-live.gr/2009/07/24/news-swine-flu-cruiser-peiraias/

Πίνακες ωρομισθίων και αναπληρωτών Ισπανικής

Εκδόθηκαν οι πίνακες αναπληρωτών και ωρομισθίων πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Για τους καθηγητές Ισπανικής ΠΕ40 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ για τους συναδέλφους με προϋπηρεσία
και για όσους δεν έχουν
ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Στον πίνακα υπάρχουν κάποια λάθη όπως μας ενημέρωσε ή πρώην πρόεδρος των φοιτητών του Ε.Α.Π , όσον αφορά στους έχοντες Παιδαγωγική επάρκεια από προηγούμενες σπουδές τους,για υποβολή ενστάσεων στο ΥΠΕΠΘ

Elis Regina - Corsário (Original)

Corsário
Elis Regina
Composiηγo: João Bosco / Aldir Blanc

Meu coração tropical está coberto de neve,
mas ferve em seu cofre gelado,
a voz vibra e a mão escreve mar
bendita lâmina grave que fere a parede e traz
as febres loucas e breves que mancham o silêncio e o cais.

Roseirais, nova Granada de Espanha,
por você eu, teu corsário preso,
vou partir a geleira azul da solidão e buscar a mão do mar
me arrastar até o mar, procurar o mar.

Mesmo que eu mande em garrafas mensagens por todo o mar
meu coração tropical partirá esse gelo e irá
como as garrafas de náufrago e as rosas partindo o ar
nova Granada de Espanha e as rosas partindo o ar.

Vou partir a geleira azul da solidão e buscar a mão do mar
me arrastar até o mar, procurar o mar.

Mesmo que eu mande em garrafas mensagens por todo o mar
meu coração tropical partirá esse gelo e irá
como as garrafas de náufrago e as rosas partindo o ar
nova Granada de Espanha e as rosas partindo o ar.

Mesmo que eu mande em garrafas mensagens por todo o mar
meu coração tropical partirá esse gelo e irá.

Ετούτος ο κουρσάρος με την γαλέρα του με ταξιδευει στα γαλαζοπρασινα νερα της βαθιας θαλασσας εκει μακρια.. στην Νέα Γραναδα.... τα μηνυματα ακόμα ταξειδευουν σε μπουκάλια.... ψαχνωντας τον σωστο παραληπτη.

Elis Regina - Me Deixas Louca

Me Deixas Louca
Elis Regina
Composiηγo: Armando Manzanero / Versão: Paulo Coelho

Quando caminho pela rua lado a lado com você
Me deixas louca
E quando escuto o som alegre do teu riso
Que me dá tanta alegria
Me deixas louca

Me deixas louca quando vejo mais um dia
Pouco a pouco entardecer
E chega a hora de ir pro quarto escutar
As coisas lindas que começas a dizer
Me deixas louca

Quando me pedes por favor que nossa lâmpada se apague
Me deixas louca
Quando transmites o calor de tuas mãos
Pro meu corpo que te espera
Me deixas louca

E quando sinto que teus braços se cruzaram em minhas costas
Desaparecem as palavras
Outros sons enchem o espaço
Você me abraça, a noite passa
E me deixas louca

Violeta Parra La Carta

La carta

Me mandaron una carta
por el correo temprano,
en esa carta me dicen
que cayó preso mi hermano,
y sin compasión, con grillos,
por la calle lo arrastraron, sí.

La carta dice el motivo
de haber prendido a Roberto
haber apoyado el paro
que ya se había resuelto.
Si acaso esto es un motivo
presa voy también, sargento, si.

Yo que me encuentro tan lejos
esperando una noticia,
me viene a decir la carta
que en mi patria no hay justicia,
los hambrientos piden pan,
plomo les da la milicia, sí.

De esta manera pomposa
quieren conservar su asiento
los de abanico y de frac,
sin tener merecimiento,
van y vienen de la iglesia
y olvidan los mandamientos, sí.

Habrase visto insolencia,
barbarie y alevosía,
de presentar el trabuco
y matar a sangre fría
a quien defensa no tiene
con las dos manos vacías, si.

La carta que he recibido
me pide contestación,
yo pido que se propale
por toda la población,
que el «león» es un sanguinario
en toda generación, sí.

Por suerte tengo guitarra
para llorar mi dolor,
también tengo nueve hermanos
fuera del que se engrilló,
los nueve son comunistas
con el favor de mi Dios, sí.

Violeta Parra - Volver a los Diecisiete

Volver a los Diecisiete
Texto y mϊsica de Violeta Parra.
Canciσn-sirilla

Volver a los diecisiete
despuιs de vivir un siglo
es como descifrar signos
sin ser sabio competente.
Volver a ser de repente
tan frαgil como un segundo,
volver a sentir profundo
como un niρo frente a Dios.
Eso es lo que siento yo
en este instante fecundo.

Mi paso ha retrocedido
cuando el de ustedes avanza,
el arco de las alianzas
ha penetrado en mi nido
con todo su colorido
se ha paseado por mis venas
y hasta la dura cadena
con que nos ata el destino
es como un diamante fino
que alumbra mi alma serena.

Se va enredando, enredando,
como en el muro la hiedra
y va brotando, brotando,
como el musguito en la piedra. Como el musguito en la piedra ay sν, sν, sν.

Lo que puede el sentimiento
no lo ha podido el saber
ni el mαs claro proceder
ni el mαs ancho pensamiento,
todo lo cambia al momento
cual mago condescendiente,
nos aleja dulcemente
de rencores y violencias
sσlo el amor con su ciencia
nos vuelve tan inocentes.

El amor es torbellino
de pureza original
hasta el feroz animal
susurra su dulce trino,
detiene a los peregrinos,
libera a los prisioneros.
El amor con sus esmeros
al viejo lo vuelve niρo
y al malo sσlo el cariρo
lo vuelve puro y sincero.

Se va enredando, enredando, etc.

De par en par la ventana
se abriσ como por encanto
entrσ el amor con su manto
como una tibia maρana;
al son de su bella diana
hizo brotar el jazmνn,
volando cual serafνn
al cielo le puso aretes
mis aρos en diecisiete
los convirtiσ el querubνn.

Se va enredando, enredando, etc.

Για να μη τα κάνουμε θάλασσα...

Από το forum homa educandus μπορεί ό κάθε ενδιαφερόμενος να μελετήσει χρήσιμες πληροφορίες για τα θαλασσινά του ταξείδια.
Για να μη τα κάνουμε θάλασσα... Άρθρο της Κέλλυ

Μια που έχει καλυτερέψει ο καιρός, πολλοί από μας έχουν ήδη ξεχυθεί στις παραλίες προκειμένου να δροσιστούν και να διασκεδάσουν με τη μαγεία της θάλασσας.

Με παρέα ή μόνοι , απόμερα ή σε πολυσύχναστες παραλίες, με σκάφος ή jet ski, με ψαροντούφεκο ή κάνοντας surfing ή χρησιμοποιώντας οποιοδήποτε άλλο μέσο αναψυχής θαλάσσης, όλοι θα έρθουμε κοντά της για να τη γευτούμε και να χαλαρώσουμε…

Θα λέγαμε λοιπόν ότι όσο έμπειροι και αν είμαστε, είτε στην κολύμβηση , είτε με το σκάφος μας ή με οτιδήποτε άλλο έχει σχέση με τη θάλασσα καλό θα ήταν να αφήσουμε τους εγωισμούς, την υπερεκτίμηση των δυνατοτήτων μας, την επίδειξη στους υπόλοιπους λουόμενους και να προσέχουμε λίγο παραπάνω…

Τα τελευταία χρόνια έχουν γίνει πολλά ατυχήματα κυρίως από ανωριμότητα και απερισκεψία…

Έχουν βρεθεί πνιγμένοι επαγγελματίες δύτες σφηνωμένοι στα βράχια του βυθού της θάλασσας…

Έχουν σκοτωθεί ψαροντουφεκάδες από σκάφος που πέρασε από πάνω τους…

Έχει μείνει ακυβέρνητο ιστιοπλοϊκό σκάφος το οποίο στη συνέχεια έσπαγε πέφτοντας πάνω σε βράχια με χάλια καιρό, νύχτα χωρίς φώτα πουθενά και οι επιβαίνοντες να μην ξέρουν που βρίσκονται και να φωνάζουν από το φόβο…

Έχουν βρεθεί πτώματα να επιπλέουν στο νερό σε πολυσύχναστες παραλίες…

Έχουν βουλιάξει επιβατηγά τουριστικά πλοιάρια μέσα σε δευτερόλεπτα και οι επιβάτες να μην έχουν προλάβει να φορέσουν ούτε καν σωσίβια…

Έχουν συγκρουστεί σκάφη με αποτέλεσμα τον τραυματισμό και θάνατο των επιβαινόντων…

Έχουν … να πούμε και άλλα;

Καλό θα ήταν λοιπόν για όσους έχουν σκάφος:

-Nα φέρετε τον απαραίτητο σωστικό και πυροσβεστικό εξοπλισμό (σωσίβια, βεγγαλικά πυροσβεστήρες κ.τλ), σε περίπτωση κινδύνου μπορείτε να καλέσετε μέσω Ολυμπία Ράδιο στο VHF Ch16 και Ch12 ή μπορείτε να πάρετε τηλέφωνο στο 108 ή 112 (Ευρωπαϊκός αριθμός έκτακτης ανάγκης χωρίς την ανάγκη κάλυψης από δίκτυο κιν. τηλεφωνίας http://www.gscp.gr/ggpp/site/home/ws/units/arithmos/more.csp ),

-μόνο το «που βρίσκεστε» να πείτε, είναι αρκετό!

-Αγοράστε για το σκάφος σας, μια ηλεκτρονική συσκευή πλοήγησης που θα σας παρέχει άμεσα: στίγμα – χάρτη - βυθόμετρο, υπάρχουν πολλές πλέον στο εμπόριο και δίνει πολύ εύχρηστες πληροφορίες για την ασφάλεια ναυσιπλοΐας κατά τον πλου.

- Αποφεύγετε τους επικίνδυνους ελιγμούς με το σκάφος ή jet ski κοντά στους λουόμενους για λόγους επίδειξης!... μια πιθανή βλάβη εκείνη την ώρα μπορεί να φέρει το μοιραίο. Συμμορφωθείτε προς τους κανόνες.

-Βάλτε επαρκές πετρέλαιο ή βενζίνη στη μηχανή η οποία θα πρέπει πρώτα να έχει ελεγχθεί για τη σωστή λειτουργία της!! Δεν υπάρχει βενζινάδικο μεσοπέλαγα!!

-Να έχετε πάντα φορτισμένα τα κινητά τηλέφωνα σας σε αδιάβροχη θήκη και

-πριν αποπλεύσετε να έχετε ενημερωθεί οπωσδήποτε για τις επικρατούσες καιρικές συνθήκες.
Οι Ελληνικές θάλασσες είναι απρόοπτες (μελτέμια, μπουρίνια), μπορεί κάποιος, διασχίζοντας το Αιγαίο ή το Ιόνιο, εύκολα να αντιμετωπίσει από νηνεμία μέχρι έντονη θαλασσοταραχή. Προετοιμαστείτε κατάλληλα!

Μερικά από τα site που μπορείτε να πάρετε καιρό:

Πανεπιστήμιο Αθηνών http://forecast.uoa.gr/rams6.0.php

http://www.poseidon.ncmr.gr/weather_forecast.html

Δεν είναι εγκεκριμένο από την ΕΜΥ γιατί ο καιρός υπολογίζεται μαθηματικά χωρίς ανθρώπινη παρέμβαση αλλά μια εικόνα την έχετε.

Κατά τον πλου ενημερώστε τους φίλους-επιβαίνοντες για τις ικανότητες και τις ναυτιλιακές συσκευές του σκάφους, από το πώς να διαβάζουν ένα στίγμα, πως φοριούνται τα σωσίβια, το τρόπο χρήσης των βεγγαλικών μέχρι και πως γίνεται η αυξομείωση των στροφών της μηχανής. Σκεφτείτε πως πρέπει να ξέρουν τι θα κάνουν αν προκύψει ένα ξαφνικό πρόβλημα υγείας του κυβερνήτη (π.χ λιποθυμία, καρδιακό επεισόδιο).

Το δίπλωμα ταχυπλόου ή ιστιοπλοϊκού που έχουμε στα χέρια μας δεν είναι τίποτα άλλο από μια απλή βεβαίωση ότι μπορούμε να χειριστούμε ένα σκάφος.

Η εμπειρία και η συνείδηση μας κάνει σωστούς ναυτίλους και η θάλασσα αυτό θέλει…




Για όσους πάνε στη παραλία για κολύμβηση, για ψαροντούφεκο ή θαλάσσιο σπορ:

- Για το ψαροντούφεκο πάντα με παρέα και ποτέ μόνοι και μη ξεχάσετε να τηρείτε τους κανόνες και να φέρετε πάντα μαζί σας το διακριτικό σημαιάκι.

Μην υπερεκτιμάτε τις δυνατότητές σας, ο βυθός δεν είναι παιχνίδι.

- Είναι ήδη γνωστό ότι δεν πρέπει να μπείτε στη θάλασσα αμέσως μετά από κατανάλωση φαγητού ή αλκοόλ όσο σίγουροι και να είστε για τον εαυτό σας, ούτε να αφήσετε τον φίλο σας να το επιχειρήσει φυσικά. Οι πνιγμοί στη χώρα μας δυστυχώς βρίσκονται σε υψηλό ποσοστό.

- Προσοχή με τα θαλάσσια στρώματα ή όταν κολυμπάτε μόνοι σας.
Μη σας ξεγελά ο άνεμος στη περιοχή που κολυμπάτε και αρχίσετε και ξανοιγεστε σιγά σιγά, θα πρέπει να υπολογίσετε ως κολυμβητές ότι τα θαλάσσια ρεύματα είναι αυτά που παρασύρουν. Πολύ εύκολα λοιπόν μπορούμε να χάσουμε τον έλεγχο και να παρασυρθούμε στα ανοιχτά. Προσπαθήστε πάντα να κινήστε κοντά στις ακτές και μην κουράζεστε εξαντλώντας όλη σας τη δύναμη στη κολύμβηση. Πρέπει να γυρίσετε και πίσω.

- Το ίδια ισχύουν και για όσους κάνουν ιστιοσανίδα, με τη διαφορά ότι επηρεάζονται από τον άνεμο, θέλει και εκεί προσοχή.

- Εάν βρίσκεστε με την παρέα σας τη νύχτα στη παραλία μην τους επιτρέψετε να παίξουν ρίχνοντας φωτοβολίδες κινδύνου για να διασκεδάσουν. Είναι κρίμα να ενεργοποιείται ένας ολόκληρος μηχανισμός και κάποια πλοία να ξεκινούν έρευνες νομίζοντας ότι κάποιος κινδυνεύει στη θάλασσα.

Από την άλλη εάν παρατηρήσετε ρίψη ερυθρών φωτοβολίδων κινδύνου στη θάλασσα ή άλλες οπτικές ενδείξεις κινδύνου ενημερώστε άμεσα. Παραμείνετε στο σημείο και βοηθείστε υποδεικνύοντας στις μονάδες διάσωσης τι ακριβώς είδατε και που.

-Εάν σε περίπτωση έχει αργήσει ο φίλος σας και δεν έχει γυρίσει από τη θάλασσα, κάντε έλεγχο αν υπάρχουν τα ρούχα του στη παραλία ή αν βρίσκεται το αυτοκίνητο του ακόμα παρκαρισμένο στο ίδιο σημείο και αν είναι εκεί, μη διστάσετε να ενημερώσετε την πλησιέστερη Λιμενική αρχή ή πάρτε τηλέφωνο στο 108 ή 112.

- Μην αφήσετε να βραδιάσει για να ενημερώσετε , είναι δύσκολες οι έρευνες τη νύχτα…!!!!

Η θάλασσα δεν θέλει τίποτα άλλο παρά τον σεβασμό μας και εκείνη θα μας δώσει τη χαρά που θέλουμε…

Για όσους ταξιδεύουν με πλοία:

- Αφού τακτοποιηθείτε και ξεκινήσετε τη βόλτα σας στο πλοίο ή πλοιάριο ψάξτε να βρείτε που υπάρχουν τα σωσίβια καθώς επίσης ψάξτε και για την πλησιέστερη έξοδο προς το κατάστρωμα κοντά στις σωσίβιες λέμβους.


Καθίστε στο σαλόνι και προσπαθήστε να παρακολουθήσετε τον άνθρωπο που θα σας παρουσιάσει το πώς φοριέται ένα σωσίβιο και φανταστείτε ότι το φοράτε εσείς σε πραγματικό γεγονός ενώ ταυτόχρονα προσπαθείτε να φορέσετε τα παιδικά σωσίβια στα μικρά παιδιά που ενδεχόμενα συνοδεύετε. «Ουπς που είναι τα παιδικά σωσίβια;» Θα αναρωτιέστε. Γιαυτό ψάξτε.

Να θυμάστε ότι αυτές θα είναι οι κινήσεις σας σε περίπτωση κινδύνου, έτσι μειώνεται και ο πανικός.

-Σε περίπτωση εγκατάλειψης παραμείνετε όλοι μαζί με τις λέμβους κοντά στο πλοίο εάν δεν υπάρχουν κοντά ακτές. Οι ομάδες διάσωσης πρώτα θα κατευθυνθούν στο σημείο που εκπέμφθηκε το σήμα κινδύνου και στη συνέχεια θα ερευνήσουν την ευρύτερη περιοχή .

Φυσικά υπάρχουν οδηγίες και από το πλήρωμα.

Ψ Υ Χ Ρ Α Ι Μ Ι Α λοιπόν…


Προς ενημέρωση και υπενθύμιση των ευθυνών και ορίων μας στη θάλασσα. Γιατί η θάλασσα έχει τους δικούς της κανόνες και εμείς οφείλουμε να την ακούσουμε…

Σαρωνικός -Αργολικός

Διακοπών συνέχεια , με το πανάκι ανοιχτό , αρμενίζοντας σε Σαρωνικό και Αργολικό που έχουν κάτι ομορφιές!!

Αιγινίτισσα- Μέθανα- Πόρτο Χέλι- Βιβάρι -Ναύπλιο -Σαλάντι- Κοιλάδα-Ερμιόνη-Πόρος Πειραιάς.

Στάσεις σε κάθε όρμο για κανα δύο μέρες να ξεκουραστούν τα μωρά και να γνωρίσουμε την Περιοχή.

999 σκαλιά για το Παλαμίδι και ο μικρός τα ανέβηκε άνετα, εγώ με το νεράκι μου και την βεντάλια τα κατάφερα.

Η κόρη γκρινιάζοντας ανταμείφθηκε από την Θέα, Επίσκεψη στην φυλάκη Κολοκοτρώνη , άντε να εξηγήσεις στο 6χρονο γιατί τον φυλάκισαν οι Έλληνες!!!

Πάντως εκείνος μπαίνοντας στη φυλακή φώναζε Ζήτω ο Κολοκοντρώνης:))

Κάτι Καλό Θα του είχε πεί η δασκάλα και τον θαύμαζε!!!

Μετά έκλεισε τα μάτια και προσπαθούσε να παραστήσει τον γέρο του Μωριά πώς θα ήταν εκει μέσα στο σκοτεινό κελί του.

Επίσκεψη στην όμορφη Νέα Κίο, μικρή παραθαλάσσια πόλη Μικρασιατών με πολύ καλή ρυμοτομία .

Ο Ν. συγκινήθηκε μιας και εκεί περνούσε τα καλοκαίρια με την γιαγιά του.

Τέτοιες μέρες διοργανώνεται το πολύ ενδιαφέρον φεστιβάλ "Μικρασιάτικα" εκεί .

Πέρισυ είχαμε περάσε μερικές πολύ όμορφες βραδιές εκεί.

Στο αργολική ανάπτυξη υπάρχει το πρόγραμμα των εκδηλώσεων

Οι διακοπές

Αιγηνίτισσα
Φέτος οι διακοπές μας ξεκίνησαν νωρίς -νωρίς , από τις 30 του Ιούνη μέχρι τις 12 του Ιούλη. ήταν όμως τόσο διαφορετικές .

para los mas peques

LA LEYENDA DEL MAÍZ

Hace muchísimo tiempo, la comida empezó a escasear sobre la faz de la tierra. Los hombres se veían tan delgados como una lombriz y sus fuerzas flaqueaban.
Quetzalcóalt, preocupado, decidió buscar alimento en la planicie.
Buscó y buscó, pero sólo halló pasto seco y tierra inerte. Subió a los cerros y bajó a los valles, registró cada rincón y no encontró más que piedras roídas por el viento.
¿Cómo y dónde podría conseguir comida para los hombres? Mientras reflexionaba, miró a una hormiga roja que llevaba un enorme grano de maíz sobre su lomo.
- Hormiga roja, ¿dónde encontraste ese grano?
- Es mi secreto, no puedo compartirlo con nadie.
- ¿Ni con Quetzalcóaltl?
- Aunque te lo dijera, no podrías llegar hasta los granos; la entrada es muy estrecha y de nada te serviría saber el secreto- respondió la hormiga.
- Los hombres pueden morir de hambre, es importante que me ayudes.
- Está bien, por tratarse de ti te lo diré: los granos se encuentran en el Monte de los Sustentos.
- Acompáñame allá- le pidió Quetzalcóatl.
- Si te conviertes en mi amigo, te llevaré- dijo la hormiga.
Y Quetzalcóatl se convirtió en hormiga negra. El camino era sinuoso: subieron y bajaron cuestas, cruzaron con gran esfuerzo por encima de las ramas, caminaron entre piedras… Y no había agua para beber.
Después de mucho tiempo, cruzaron un estrecho y oscuro túnel que los condujo al Monte de los Sustentos.
Y allí estaba el preciado tesoro: miles y miles de granos de maíz. El maíz amarillo era reluciente como los rayos del sol; el maíz blanco brillaba como las estrellas del firmamento; el maíz azul parecía el cielo antes de la tormenta; y el maíz rojo recordaba un esplendoroso atardecer.
Quetzalcóatl tomó algunos granos de maíz y los llevó a la tierra para que los hombres pudieran comer.
Después de alimentarlos, los hombres se lo agradecieron de todo corazón. Quetzalcóatl volvió al Monte de los Sustentos y quiso atarlo con cuerdas para llevárselo, pero el monte era muy pesado. Pidió entonces ayuda al dios del rayo para despedazar el monte.
- ¿Por qué motivo he de destruir algo tan bello?- preguntó el dios del rayo.
- Para alimentar a los hombres.
Tremendos rayos y relámpagos golpearon repetidas veces el monte hasta despedazarlo.
Con ayuda de las hormigas, Quetzalcóatl hizo montones de maíz blanco, de maíz amarillo, de maíz azul y de maíz rojo. Era tal la cantidad, que se dio cuenta de que resultaría imposible transportar todos los montones.
Llamó entonces al dios de la lluvia para que le ayudara a lanzar los granos en todas las direcciones.
- ¿Por qué motivo he de dispersar el maíz?- preguntó el dios de la lluvia.
- Para que los hombres puedan sembrar sus granos y nunca más les falte el alimento.
Y así fue como el dios de la lluvia ordenó que se desatara una gran tormenta que hizo retumbar los cielos y llovió de forma torrencial.
Con la lluvia, se formaron ríos en el Monte de los Sustentos, y la corriente dispersó los granos por todas partes.
Desde entonces, los hombres cultivan el maíz que los protege del hambre.


LEYENDA DE MÉXICO

Federico García Lorca

5 de junio de 1898 nació el poeta
CANCIÓN DEL JINETE

Córdoba.
Lejana y sola.

Jaca negra, luna grande,
y aceitunas en mi alforja.
Aunque sepa los caminos
yo nunca llegaré a Córdoba.

Por el llano, por el viento,
jaca negra, luna roja.
La muerte me está mirando
desde las torres de Córdoba.

¡Ay qué camino tan largo!
¡Ay mi jaca valerosa!
¡Ay que la muerte me espera,
antes de llegar a Córdoba!

Córdoba.
Lejana y sola.

PRINT FEST Athens

1ο Φεστιβάλ Χαρακτικής στην Αθήνα χαράκτες
Το Athens Print Fest/ First Edition (Φεστιβάλ Χαρακτικής και Εκτυπώσεων / Πρώτη έκδοση), διοργανώνεται από την Ένωση Ελλήνων Χαρακτών και τον Πολιτισμικό Οργανισμό του Δήμου Αθηναίων, από 3 έως 28 Ιουνίου 2009 σε διάφορα σημεία της πόλης.

Τα επίσημα εγκαίνια του φεστιβάλ θα πραγματοποιηθούν την Τετάρτη 10 Ιουνίου, στις 20.00 στο Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Αθηναίων «Μελίνα» (Ηρακλειδών 66 & Θεσσαλονίκης – Θησείο, στάση : Κεραμεικός, τηλ.: 210 34 52 150).

Εκεί θα παρουσιαστούν και τα έργα της Ινές Πικέρας Γκαρθία . Στο χάρτη που ακολουθεί υπάρχει αναλυτικά όλες οι πληροφορίες για τα μέρη όπου λαμβάνει χώρα η έκθεση . Η δημοσίευση αυτή είναι από το πολιτιστικό τμήμα του Ινστιτούτου Θερβάντες
Ines Piqueras Garcia nacio en Valencia en 1977 y es licenciada en Bellas Artes por la Facultad de San Carlos de Valencia. Ha obtenido becas tanto del Estado Espanol como del Griego, ya que vive y trabaja entre los dos paises. Esta es su sexta exposicion en Atenas.

Su obra esta siempre inspirada y guiada por motivos y pulsiones de la naturaleza en todos sus estados, y obedece a la necesidad plena de cambio, experimentacion y busqueda.
Utiliza distintas tecnicas de grabado, tradicionales y recientes, mezclandolas entre si. A la hora de imprimir, estampa, corta, monta, pega, cose y juega con todas las posibilidades que encuentra a su alcance, y lo hace utilizando una variada gama de materiales: papel hecho a mano, tela, plastico, metales maleables, etc.

Η Ινές Πικέρας Γκαρθία γεννήθηκε στη Βαλένθια το 1977 και αποφοίτησε από την σχολήΚαλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Σαν Κάρλος της Βαλένθια. Έχει πάρει υποτροφίες τόσο του ισπανικού όσο και του ελληνικού κράτους εφ’όσον ζει και εργάζεται ανάμεσα στις δύο χώρες Αυτή ε ίναιη έκτη έκθεσή της στην Αθήνα. Το έργο της εμπνέεται και
καθοδηγείται πάντα από κίνητρα και παλμούς της φύσης σε όλες της τις καταστάσεις και υπακούει στην ολοκληρωτική ανάγκη αλλαγής πειραματισμού και έρευνας

Χρησιμοποιεί διάφορες τεχνικές χαρακτικής παραδοσιακές και σύγχρονες και τις αναμιγνύει. Όταν έρχεται η ώρα της εκτύπωσης τυπώνει, κόβει, μοντάρει, κολλάει, ράβει,
παίζει με όλες τις δυνατότητες που διαθέτει, κάνοντας χρήση ενός ευρέως φάσματος υλικών: χειροποίητο χαρτί ύφασμα, πλαστικό μαλακά μέταλλα κ.α.

χάρτης

Ana Belén - 'La tarara' (directo)

FEDERICO GARCIA LORCA
La Tarara
La Tarara sí,
la Tarara, no
La Tarara, niña
que la he visto yo.

Lleva mi Tarara
un vestido verde
lleno de volantes
y de cascabeles.

La Tarara sí,
la Tarara, no
La Tarara niña
que la he visto yo.

Luce mi Tarara
su color de seda
sobre las retamas
y la hierbabuena

Ay, Tarara loca.
Mueve la cintura
para los muchachos
de las aceitunas.

Εγκύκλιος Αναπληρωτών - Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών Σχολικού Έτους 2009-2010

Καλή Εβδομάδα και καλό μήνα !

Aθήνα, 29 Μαΐου 2009
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
Από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων καλούνται οι εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 (ειδικότητες Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων και Γεωλόγων), ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09, ΠΕ10, ΠΕ11, ΠΕ12, ΠΕ13, ΠΕ14, ΠΕ15, ΠΕ17, ΠΕ18, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ32, ΠΕ33, ΠΕ34,
του υπό σύσταση κλάδου ΠΕ40 Ισπανικής Γλώσσας,
ΤΕ01 και ΔΕ01, να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση ένταξης στους πίνακες αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2009-2010 για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Οι Αιτήσεις-Δηλώσεις υποβάλλονται στις κατά τόπους Διευθύνσεις ή Γραφεία Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Η προθεσμία υποβολής των Αιτήσεων-Δηλώσεων ορίζεται από 01-06-2009 μέχρι 12-06-2009.
Για τους εκπαιδευτικούς κλάδων ΠΕ16.01, ΠΕ16.02 και ΤΕ16 Μουσικής θα ακολουθήσει νέα εγκύκλιος.

Για τον υπό σύσταση εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ40-Ισπανικής Γλώσσας της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης απαιτείται ως τυπικό προσόν πρόσληψης:

Πτυχίο Τμήματος Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας ή

πτυχίο Τμήματος Ιταλικής και Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας με κατεύθυνση Ισπανικής Γλώσσας και Φιλολογίας Πανεπιστημίου της ημεδαπής ή ισότιμο αντιστοίχου ειδικότητας ομοταγούς ιδρύματος της αλλοδαπής ή

πτυχίο προγράμματος σπουδών «Ισπανική Γλώσσα και Πολιτισμός» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου.
ypepth

LEA-1ο Φεστιβάλ Ιβηροαμερικάνικης Λογοτεχνίας

O Δήμος Αθηναίων με το Διαπολιτισμικό του Κέντρο, το Ινστιτούτο Διαπολιτισμικής Αναπτύξεις, το πολιτιστικό περιοδικό Sol Latino, MYNS και ΙΜΕΠΟ διοργανώνουν το πρώτο Ιβηροαμερικάνικο Φεστιβάλ ΛEA «Λογοτεχνία στην Αθήνα», που θα πραγματοποιηθεί από τις 24 έως τις 28 Ιουνίου του 2009 στην Τεχνόπολη.

Αυτή η εκδήλωση γίνεται υπό την αιγίδα και με την συμμετοχή των πρεσβειών της Αργεντινής, της Βραζιλίας, της Χιλής, της Κούβας, της Ισπανίας, του Μεξικού, του Παναμά, του Περού, της Πορτογαλίας, της Δομινικανής Δημοκρατίας, της Ουρουγουάης και της Βενεζουέλας, καθώς και των Επίτιμων Προξένων της Κολομβίας και της Νικαράγουας.

Επίσης, έχει την υποστήριξη των κέντρων σπουδών της γλώσσας και κουλτούρας των Instituto Cervantes, Abanico και Al Andar, καθώς επίσης το Πολιτιστικό κέντρο Τεχνόπολης.

Τιμώμενοι συγγραφείς Γκαμπριέλ Γκαρσία Μάρκες και Χοσέ Σαραμάγκο.

Σε αυτή την εκδήλωση αφιερωμένη στη λογοτεχνία, το κοινό θα μπορέσει να έρθει σε επαφή με το ευρύτατο λογοτεχνικό έργο των δύο συγγραφέων , στα πορτογαλικά και τα ισπανικά, μέσα από τη μουσική, το χορό, την ποίηση, τον κινηματογράφο, την ανάγνωση και τους παραμυθάδες.

solatino εδώ δημοσιευεται και το πρώτο βραβείο σκίτσου με τον τίτλο Turcios με θέματα από τα έργα των δύο τιμώμενων συγραφέων

Το ποδαράκι της Άρτεμης ετοιμάζεται να πάρει πόδι...

Αναδημοσίευση από homa educandus


Το ποδαράκι της Άρτεμης ετοιμάζεται να πάρει πόδι...

Πριν λίγους μήνες μας πήραν και μας σήκωσαν τα ταρατατζούμ για την επιστροφή μαρμάρων του Παρθενώνα από τους Ιταλούς και "Να τα βλέπουν αυτά οι Βρεττανοί!" που δε μας δίνουν κι εκείνοι όσα έχουν!

Ο σάλος και ο σάλαγος όσο αστείο και αν φανεί αφορούσε ένα μαρμαράκι μεγέθους 0,35 επί 0,34!!! Ένα τόσο δα κομματάκι που σίγουρα οι διαστάσεις του ουδόλως συμβαδίζουν με την αξία του:



Πρόκειται για θραύσμα από το γλυπτό διάκοσμο του Παρθενώνα, λίθος 6ος της ανατολικής ζωφόρου, όπου ως γνωστόν εικονίζονταν καθισμένοι οι Ολύμπιοι θεοί κατά τη διάρκεια της παράδοσης του πέπλου του Αθηνάς. Το συγκεκριμένο θραύσμα ήταν από τη γλυπτή αναπαράσταση της Αρτέμιδος και αν το προσέξετε θα δείτε ότι παριστάνει μέρος από το χιτώνα της θεάς και ένα τόσο δα από το ποδαράκι της, το δεξί της ποδαράκι...

Μέχρι τότε το ... "μαρμαράκι" βρισκόταν στο μουσείο Salinas του Παλέρμο και τα ντόπια παπαγαλάκια κρώζαν όλα μαζί χαρούμενα που οι ιταλιάνοι μπροστά στο μεγαλούργημα του νέου μουσείου της Ακρόπολης αποφάσιδαν να στείλουν πίσω και το πόδι της Αρτέμιδος.

Εκείνο που ξέχασαν να μας πουν (καθόλου περίεργο βεβαίως - πάντα ξεχνούν όσα δε συμφέρουν ) ήταν πως το ποδαράκι δεν ήρθε για να μείνει αλλά περαστικό και για ένα χρόνο μόνο. Έτσι τώρα που ο χρόνος πέρασε, το ποδαράκι ετοιμάζεται να πάρει πόδι και δρόμο και να γυρίσει στο Παλέρμο!!!

_______________

Σχετικές πληροφορίες εδώ:

http://www.raporto.gr/?p=477
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=11380&subid=2&tag=8334&pubid=3828813

Muñecas como esta vacacionan en México

Alejandro Fernández quiere contribuir para que México no siga siendo discriminado por la influenza humana.

Por ello, el cantante ha diseñado unas playeras con mensajes estampados que hará llegar a varios de sus amigos y líderes de opinión para que también las usen en eventos públicos y promuevan así al país como destino turístico, informa “Reforma”.

Artistas como Jénnifer López, Eva Longoria, Marc Anthony, Enrique y Julio Iglesias, Chayanne, Diego “El Cigala”, Miguel Bosé y Alejandro Sanz recibirán una prenda con la frase “Muñecas como esta vacacionan en México” y “Muñecos como este vacacionan en México”.

“Fue una idea mía, tenemos un país precioso y una de nuestras principales fuentes de ingreso es el turismo”, detalló.

“En medio de la discriminación que han hecho a México y a los mexicanos en el extranjero debemos dar un mensaje positivo al mundo
entero: 'Nuestro país es seguro y lo pueden visitar'”, externó Fernández.

“El Potrillo” destacó que su iniciativa busca mayor fuerza con el apoyo de personajes del ámbito deportivo y de los medios de comunicación, como Lorena Ochoa, Rafael Márquez, Giovanni Do Santos, Carlos Vela y Andrés Guardado, así como Joaquín López-Dóriga, Carlos Loret de Mola y Paty Chapoy.

Por el momento, el tapatío ya empezó su obra y le regaló este fin de semana a Lili Estefan una camiseta en la grabación del programa “El Gordo y la Flaca”, que se transmitió ayer para toda Latinoamérica.

Palabras verdaderas - Homenaje a Mario Benedetti

Μέρος από το Ντοκυμαντέρ του Ricardo Casas, "Palabras verdaderas", σε αυτο το μέρος ο Daniel Viglietti και ο Mario Benedetti παρουσιάζουν τους Εξαφανισμένους

Mario Benedeti Joan Manuel Serrat - El sur también existe

Ο Καταλανός Joan Manuel Serrat που έχει μελωποιήσει πολλούς ισπανόφωνους ποιητές έκανε το ίδιο και για τον Μπενεδέτι . ακολουθεί το ποιήμα el sur también existe Υπάρχει και ο νότος .

El Sur también existe
por Mario Benedetti
Con su ritual de acero
sus grandes chimeneas
sus sabios clandestinos
su canto de sirena
sus cielos de neón
sus ventas navideñas
su culto de Dios Padre
y de las charreteras
con sus llaves del reino
el Norte es el que ordena

pero aquí abajo, abajo
el hambre disponible
recurre al fruto amargo
de lo que otros deciden
mientras el tiempo pasa
y pasan los desfiles
y se hacen otras cosas
que el Norte no prohíbe.
Con su esperanza dura
el Sur también existe.

Con sus predicadores
sus gases que envenenan
su escuela de Chicago
sus dueños de la tierra
con sus trapos de lujo
y su pobre osamenta
sus defensas gastadas
sus gastos de defensa
con su gesta invasora
el Norte es el que ordena.

Pero aquí abajo, abajo
cada uno en su escondite
hay hombres y mujeres
que saben a qué asirse
aprovechando el sol
y también los eclipses
apartando lo inútil
y usando lo que sirve.
Con su fe veterana
el Sur también existe.

Con su corno francés
y su academia sueca
su salsa americana
y sus llaves inglesas
con todos sus misiles
y sus enciclopedias
su guerra de galaxias
y su saña opulenta
con todos sus laureles
el Norte es el que ordena.

Pero aquí abajo, abajo
cerca de las raíces
es donde la memoria
ningún recuerdo omite
y hay quienes se desmueren
y hay quienes se desviven
y así entre todos logran
lo que era un imposible
que todo el mundo sepa
que el Sur,
que el Sur también existe
The South Also Exists
by Mario Benedetti
With its ritual of steel
its great chimneys
its secret scholars
its siren song
its neon skies
its Christmas sales
its cult of God the Father
and of epaulets
with its keys
to the kingdom
the North is the one
who orders

but down here, down
hunger at hand
resorts to the bitter fruit
of what others decide
while time passes
and pass the parades
and other things
that the North doesn't forbid.
With its hard hope
the South also exists.

With its preachers
its poison gases
its Chicago school
its owners of the Earth
with its luxurious costume
and its meager frame
its spent defenses
its expenses of defense
with its epic of invasion
the North is the one
who orders.

But down here, down
each in their hideaway
are men and women
who know what to grasp
making the most of the sun
and eclipses
putting useless things aside
and using what is useful.
With its veteran faith
the South also exists.

With its French horn
and its Swedish academy
its American sauce
and its English wrenches
with all its missiles
and its encyclopedias
its war of galaxies
and its rich cruelty
with all its laurels
the North is the one
who orders.

But down here, down
near the roots
is where memory
omits no memory
and there are those
who defy death for
and die for
and thus together achieve
what was impossible
that the whole world
would know
that the South,
that the South also exists(Μετ.by Yoshie Furuhashi)

Εφυγε ο Μαριο Μπενεδέτι

Εφυγε ο Μαριο Μπενεδέτι Buen viaje maestro

Χθες Κυριακή έφυγε από την ζωή ο μεγάλος Ουρουγουανός ποιητής Mario Benedetti . Γεννήθηκε στο Paso de los Toros, στην Ουρουγουάη στις 14 Σεπτεμβρίου το 1920. Ηταν δημοσιογράφος στο εβδομαδιαίο περιοδικό Marcha από το 1945 μέχρι το κλείσιμό του από την δικτατορία. Δίδασκε ΛατινοΑμερικάνικη Λογοτεχνία στο Πανεπιστήμιο του Μοντεβιδέο . Το 1973 μετά το στρατιωτικό πραξικόπημα εγκατέλειψε την θέση του στο Πανεπιστήμιο και έφυγε στο Μπουένος ΄Αιρες όπου είχε ζήσει και παλαιότερα ,στο Περού και την Ισπανία .
Το 1976 άρχισε να προσφέρει τις υπηρεσίες του στο Κέντρο Λογοτεχνικών ερευνών στην Casa de las Américas στην Αβάνα.
Έζησε εξόριστος ως το 1983 και επέστρεψε στο Μοντεβιδέο όπου και πέρασε τον υπόλοιπο βίο του . Με την νουβέλα του La tregua (1960) κατέκτησε την διεθνή αναγνώριση, προκειται για έργο που γυρίστηκε σε ταινία που το 1974 ήταν υποψήφια για Οσκαρ καλύτερης ξένης ταινίας.
Η λογοτεχνική του "παραγωγή περιλαμβάνει πάνω από 80 τίτλους όλων των ειδών .
Πολλά βιβλία του γνώρισαν διεθνή αναγνώριση και μεταφράστηκαν σε 18 γλώσσες. Οι νουβέλες του και οι μικρές του ιστορίες παρουσιαστηκαν στο ραδιόφωνο, το σινεμά και την μικρή οθόνη. Μετά το La tregua το βιβλίο του με τις περισσότερες πωλήσεις είναι το Gracias por el fuego .Η σκηνή είναι του έργου La tregua

Επιστολή προς γονείς μαθητών Η Ισπανική γλώσσα στην Εκπαίδευση

Η Ισπανική γλώσσα στην Εκπαίδευση
Αγαπητοί γονείς,
Από το σχολικό έτος 2006-2007 λειτουργεί πιλοτικό πρόγραμμα εισαγωγής της Ισπανικής γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (αριθ. 74672/Γ2 Υ.Α ΦΕΚ 1115 τ.Β΄/16-8-06) σε έξι γυμνάσια της χώρας μας, και από το νέο ακαδημαϊκό έτος σε ακόμη πέντε.
Αναμφίβολα, η Ισπανική γλώσσα αξίζει και αυτή μια θέση στη δημόσια εκπαίδευση, για πληθώρα λόγων׃
• Είναι μια από τις πιο διαδεδομένες γλώσσες διεθνώς, καθώς είναι η επίσημη γλώσσα 21 χωρών (Ισπανία και χώρες Λατινικής Αμερικής) και την μιλούν πάνω από 400.000.000 άτομα.
• Είναι μια γλώσσα προσιτή στους Έλληνες λόγω της προφοράς της και διαθέτει πλούσια λογοτεχνική και μουσική παράδοση, γεγονός που την καθιστά πιο ιδιαίτερα ελκυστική στους νέους.
• Η Ελλάδα έχει συνεχώς αυξανόμενες εμπορικές συναλλαγές με ισπανόφωνες χώρες, ως εκ τούτου αποτελεί σημαντικό εφόδιο στην αγορά εργασίας.
• Παρατηρείται αυξανόμενο ενδιαφέρον για την ισπανική γλώσσα στην Ελλάδα, καθώς η χώρα μας κατέχει παγκοσμίως την 1η θέση συμμετοχής στις εξετάσεις των Διπλωμάτων της Ισπανικής ως ξένης γλώσσας DELE του Ινστιτούτου Θερβάντες. Επίσης, έχει ενταχθεί στο Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας από το Νοέμβριο 2008.

Επειδή κατά το σχολικό έτος 2009-2010 το ΥΠ.Ε.Π.Θ. πρόκειται να εισάγει την Ισπανική ως γλώσσα επιλογής στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, όλοι οι Σύλλογοι Καθηγητών Ισπανικής και το Εκπαιδευτικό Τμήμα της Πρεσβείας της Ισπανίας, συμπράττουμε με κύριο σκοπό τη διάδοση των ισπανικών γραμμάτων και την προώθηση της ισπανικής γλώσσας στις σχολικές μονάδες. Στα πλαίσια της αρχής της πολυγλωσσίας και της πολιτιστικής ποικιλότητας που προωθείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση, οι Καθηγητές Ισπανικών πιστεύουμε ακράδαντα ότι η επιλογή της 2ης ξένης γλώσσας αποτελεί δημοκρατικό δικαίωμα κάθε μαθητή.

Ευελπιστώντας ότι ο στόχος μας σας βρίσκει σύμφωνους, και εφόσον επιθυμείτε να διδαχθούν τα παιδιά σας στο Γυμνάσιο την Ισπανική Γλώσσα , σας παρακαλούμε στο έντυπο που θα σας δοθεί για την επιλογή της γλώσσας να συμπληρώσετε, αν δεν υπάρχει , ιδιοχείρως την επιλογή σας.
Για οποιαδήποτε πληροφορία ή διευκρίνιση μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μας.

Με εκτίμηση
Πανελλήνιος Σύλλογος Πτυχιούχων Ισπανικής Φιλολογίας ΠΑ.Σ.Π.Ι.Φ. aplifhi@yahoo.gr,
Πανελλήνιος Σύλλογος Αποφοίτων Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π. ΠΑ.ΣΥ.ΑΠ.ΙΣΠ. Licenciados.isp@gmail.com,,
Πανελλήνιος Σύλλογος Φοιτητών Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Ε.Α.Π. ΠΑ.ΣΥ.ΦΟΙ.ΙΣΠ. estudiantes.isp@gmail.com,
Σύλλογος Καθηγητών Ισπανικής Γλώσσας και Ισπανιστών ASPE (Σ.Ε.Κ.Ι.) aspegr@otenet.gr

Luis Miguel...Amarte es um placer

Amarte Es Un Placer
El Vino Es Mejor En Tu Boca
Te Amo Es Más Tierno En Tu Voz
La Noche En Tu Cuerpo Es Mas Corta
Me Estoy Enfermando De Amor.

Quisiera Caminar Tu Pelo
Quisiera Hacer Noche En Tu Piel
Pensar Que Fue Todo Un Sueño
Después Descubrirte Otra Vez.

Y Amarte Como Yo Lo Haría
Como Un Hombre A Una Mujer
Tenerte Como Cosa Mía
Y No Podérmelo Creer
Tan Mía, Mía, Mía, Mía
Que Eres Parte De Mi Piel
Conocerte Fue Mi Suerte
Amarte Es Un Placer
Mujer.

Quisiera Beber De Tu Pecho
La Miel Del Amanecer
Mis Dedos Buscando Senderos
Llegar Al Fin De Tu Ser.

Bailar El Vals De Las Olas
Cuerpo A Cuerpo Tu Y Yo
Fundirme Contigo En La Sombra
Y Hacerte Un Poema De Amor.

Y Amarte Como Yo Lo Haría
Como Un Hombre A Una Mujer
Tenerte Como Cosa Mía
Y No Podérmelo Creer
Tan Mía, Mía, Mía, Mía
Que Eres Parte De Mi Piel
Conocerte Fue Mi Suerte
Amarte Es Un Placer
Mujer.

παρουσίαση έργων των μαθητών

Την Παρασκευή 8 Μαΐου από τις 10:30 μέχρι τις 15:00 και το Σάββατο 9 Μαΐου από τις 12:00 μέχρι τις 18:00 οι μαθητές του καλλιτεχνικού σχολείου παρουσιάζουν ένα αντιπροσωπευτικό δείγμα της καλλιτεχνικής τους δραστηριότητας.
http://gym-kall-gerak.att.sch.gr/index.

Αιτήσεις εισαγωγικών εξετάσεων

Οι αιτήσεις για τις εισαγωγικές εξετάσεις των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου για το νέο σχολικό έτος θα πραγματοποιούνται καθημερινά από 28 Μαΐου μέχρι και 5 Ιουνίου 2009, από 9:00 μέχρι 14:30.

Jose Luis Perales - Un velero llamado libertad (SUBTITULADO)

otra vez la misma canción

Un velero llamado: Libertad

AYER SE FUE
TOMÓ SUS COSAS Y SE PUSO A NAVEGAR
UNA CAMISA, UN PANTALÓN VAQUERO
Y UNA CANCIÓN
DONDE IRÁ, DONDE IRÁ

SE DESPIDIÓ Y DECIDIÓ BATIRSE EN DUELO CON EL MAR
Y RECORRER EL MUNDO EN SU VELERO
Y NAVEGAR

NAVEGAR
Y NAVEGAR

NAI, NA, NA

NAVEGAR


Y SE MARCHÓ
Y A SU BARCO LE LLAMÓ LIBERTAD
Y EN EL CIELO DESCUBRIÓ
GAVIOTAS, Y PINTÓ ESTELAS EN EL MAR



SU CORAZÓN
BUSCÓ UNA FORMA DIFERENTE DE VIVIR
PERO LAS OLAS LE GRITARON VETE
CON LOS DEMÁS, NAI,NA, NA, CON LOS DEMÁS

Y SE DURMIÓ
Y LA NOCHE LE GRITÓ DONDE VAS
Y EN SUEÑOS DIBUJÓ GAVIOTAS
Y PENSÓ HOY DEBO REGRESAR

Y REGRESÓ Y UNA VOZ LE PREGUNTÓ COMO ESTÁS
Y AL MIRARLA DESCUBRIÓ UNOS OJOS NAI, NA, NA
AZULES COMO EL MAR

Y REGRESÓ Y UNA VOZ LE PREGUNTÓ COMO ESTÁS
Y AL MIRARLA DESCUBRIÓ UNOS OJOS NAI, NA, NA
AZULES COMO EL MAR.

INVITACIÓN TALLER

Evento: 'PERSPECTIVAS ACTUALES DEL TRATAMIENTO DE LA GRAMÁTICA EN LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA/ELE - ATENAS (GRECIA)'

Fecha: Viernes, Mayo 29, 2009 At 10:00
Duración: 2 Horas
Información Contacto:
formacion@edinumen.es
Email:formacion@edinumen.es



Perspectivas actuales del tratamiento de la gramática en la enseñanza de Español como lengua extranjera/ELE



Sinopsis:
En los últimos veinticinco o treinta años han sido muchos y diversos los planteamientos que se han realizado acerca de qué lugar le corresponde al tratamiento gramatical en la clase de ELE. A tenor de estos diversos enfoques o puntos vista, el taller que presentamos no se propone abrir un debate sobre si la gramática debe o no ocupar un espacio relevante en el aula. Consideramos, sin embargo, que un debate dirigido hacia el cómo afrontar y tratar los aspectos gramaticales es más enriquecedor y realista. Este taller se propone ofrecer una serie de técnicas para el docente con atención a las propuestas teóricas realizadas desde el campo de la adquisición de segundas lenguas.Palabras clave:
Gramática normativa, gramática descriptiva, gramática cognitiva, gramática pedagógica, procesos inductivos y deductivos, interacción y negociación.


INSTITUTO CERVANTES DE ATENAS
Skoufá 31, 10673 Atenas (Grecia)

PREINSCRIPCIÓN: formacion@edinumen.es

IMPORTANTE: especificar ocupación y etapa educativa en el caso de ser docente, en el correo electrónico. Consignar Taller ELE mayo 09 en el asunto.

Ponente: D. José Manuel Foncubierta (Universidad de La Rioja)

Asesor didáctico con amplia experiencia en el ámbito de la enseñanza de idiomas, ha trabajado como profesor, coordinador, jefe de estudios y redactor del examen de español de los negocios (nivel Intermedio) de la Cámara de Comercio de Cádiz.Como autor de materiales para la enseñanza ha colaborado en la confección del nuevo Prisma Nivel Inicial (A1 y A2) y Nivel Intermedio (B1 y B2) en la Editorial Edinumen, donde actualmente dirige el Departamento de Formación e Investigación en Didáctica del Español. En el campo de la formación de profesores ELE, trabaja como autor de materiales y consultor en el Máster on-line en Didáctica del español como L2/LE de la Universidad de la Rioja, donde también colabora como director de memorias de investigación.Máster en Didáctica del español por la Universidad de Alcalá de Henares, en la actualidad realiza su tesis doctoral en el área de adquisición del español como lengua extranjera en la Universidad Antonio de Nebrija.

DanceSing Performance!

Press Release


DanceSing Performance!


H “THEARTO Company” παρουσιάζει μια ξεχωριστή καλλιτεχνική βραδιά!

. σύγχρονος ΧΟΡΟΣ
.. θεατρική PERFORMANCE
... και η υψίφωνος ΣΟΝΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ σε φιλική συμμετοχή με ένα μίνι ρεπερτόριο-έκπληξη!


2-10 Μαΐου 2009



Ένα ιδιαίτερο καλλιτεχνικό γεγονός με γενικό τίτλο DanceSing Performance θα παρουσιαστεί για πρώτη φορά σε έναν ξεχωριστό χώρο στην καρδιά της πόλης, δίπλα στο μετρό του Κεραμεικού, από τις 2-10 Μαΐου 2009.

Τη βραδιά διοργανώνει και ανοίγει η ομάδα “THEARTO” με την παράσταση ”ΘΕΑΤΕΣ”, ένα χοροθεατρικό ψηφιδωτό εννοιών -αναφορά στα σημεία των καιρών- από επτά χορευτές σε χορογραφία Νατάσας Παπαμιχαήλ. Ακολουθεί η θεατρική performance "Με λένε δρόμο", εμπνευσμένη από τα κείμενα του Πορτογάλου συγγραφέα Fernando Pessoa, με τρεις ερμηνευτές και σε σύλληψη Φιλιώς Λούβαρη, ενώ στο τέλος της βραδιάς θα εμφανιστεί (σημ. εκτός 7 & 9/5), η υψίφωνος Σόνια Θεοδωρίδου σε φιλική συμμετοχή-έκπληξη!

Τις μέρες των παραστάσεων επίσης, θα φιλοξενείται εικαστική έκθεση γλυπτών, επιτοίχιων γλυπτών και ζωγραφικής της Ράνιας Χατζοπούλου με τίτλο ”Σώμα”.

”ΘΕΑΤΕΣ”

Σε ένα τυχαίο χώρο και χρόνο, επτά άνθρωποι, κάθονται ο ένας δίπλα στον άλλον. Βυθισμένοι σε αφράτα μαξιλάρια, παραδίνονται στη λήθη που τους προκαλεί ο γκρι τοίχος που υποχρεωτικά κοιτάζουν. Είναι απλά θεατές, από αμηχανία, φόβο ή συνήθεια, απέναντι ακόμη και στον ίδιο τους τον εαυτό. Η ώρα περνάει χωρίς εκπλήξεις...
Μάταια, προσπαθούν να χορέψουν ένα τανγκό... Ο χώρος που αφήνει ο ένας στον άλλον, περιορισμένος. Χωρίς να το καταλάβουν, τα γεγονότα με τη μορφή "ασύμμετρης απειλής" τους μπλέκουν σιγά σιγά σε απρόσμενες καταστάσεις...

Η παράσταση “ΘΕΑΤΕΣ” είναι ένα χοροθεατρικό ψηφιδωτό εννοιών που σηματοδοτούν την εποχή μας. Οι όμορφες ομοιότητες, οι ξεχωριστές διαφορές μας και η δύναμη της ανθρώπινης φύσης, είναι το ισχυρό μας όπλο, που αν το αξιοποιήσουμε, ίσως... να μη μείνουμε για πάντα θεατές...

Χορογραφία: Νατάσα Παπαμιχαήλ

Χορευτές-ερμηνευτές: Κατερίνα Ανδριοπούλου, Μικαέλα Κεφαλογιάννη, Εύα Πλοκαμάκη, Βαγγέλης Ζαρκάδας, Στέφανος Μπίζας, Χρήστος Ταγρίδης, Κωνσταντίνος Φερεντούρος
Ενδυματολόγος – σκηνογράφος: Βαγγέλης Ζιλέλης
Φωτισμοί: Κώστας Μπλουγουράς
Βίντεο - Φωτογραφία: Παύλος Τόρης

______________________________________________________________________


"Με λένε δρόμο"

Με αφορμή ένα ταξίδι και όχημα σκέψεις του Álvaro de Campos, ετερώνυμου ποιητή του Fernando Pessoa, τρεις ηθοποιοί-χορευτές επαναδιαπραγματεύονται έννοιες όπως κόσμος, σπίτι, πατρίδα, έρημος, ταυτότητα, ταξίδι, φυγή, ξένος, όνειρο. Πρόσωπα: δύο ταξιδιώτες και μία αποσκευή. Χρόνος: μια νύχτα ταυτόχρονης επιστροφής και αναχώρησης. Μια διαδρομή που ξεκινάει από ένα δρόμο για να καταλήξει -ποιος ξέρει- σε όλους τους δρόμους.

Σύλληψη-Χορογραφία: Φιλιώ Λούβαρη

Σύνθεση-Ερμηνεία: Σάνια Στριμπάκου, Ειρήνη Τζανετουλάκου, Κλαίρη Χριστοπούλου
Βοηθός Σκηνοθέτης: Δημήτρης Βέργαδος
Φωτισμοί: Κώστας Μπλουγουράς

______________________________________________________________________


Σόνια Θεοδωρίδου

Η διάσημη υψίφωνος, με εμφανίσεις στα σπουδαιότερα λυρικά θέατρα της Ευρώπης και όχι μόνο, σε ένα μίνι ρεπερτόριο – έκπληξη.



DanceSing Performance

Credits:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ:
2-10 Μαΐου 2009

ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ:
9.30 μ.μ.

ΧΩΡΟΣ:
Φαλαισίας 7, Βοτανικός (πλησίον ΜΕΤΡΟ Κεραμεικός)

ΤΗΛ. ΚΡΑΤΗΣΕΩΝ:
697 5727637

Facebook: http://www.facebook.com/event.php?eid=60234784657

Trailer: Facebook & http://www.thearto.gr

Map: Search for DanceSing Performance on http://maps.google.com/

E-mail:
thearto.info@gmail.com

Website:
http://www.thearto.gr



______________________________________________________________________



Λίγα λόγια για τη THEARTO Company

Άμεσες ή έμμεσες βίαιες ανθρώπινες ενέργειες και συμπεριφορές, και οι επιπτώσεις τους σε κοινωνικό, προσωπικό ή περιβαλλοντικό επίπεδο, αποτελούν συχνά την έμπνευση των μελών της “THEARTO Company”. Συνδυάζοντας το χορό, τη φωτογραφία και το video, η “THEARTO Company” προσπαθεί να δημιουργήσει και να μοιραστεί με το κοινό έναν ειλικρινή τρόπο επικοινωνίας, μέσα από την τέχνη και τις ευεργετικές της συνέπειες.

μια ώρα, αφιερωμένη στο λυρικό τραγούδι...

Daniela Tabernig Σπύρος Κουτσουβέλης

Κυριακή, 3 Μαΐου 2009 20:30

ΣΤΟ ΠΑΡΑΦΩΝΟ Σ. Κυρήνης 1 & Ασκληπιού 130α
Tηλ. και κρατήσεις : (+30) 210 6446512 e-mail: mail@parafono.gr

Daniela Tabernig soprano

Σπύρος Κουτσουβέλης πιάνο

μια ώρα, αφιερωμένη στο λυρικό τραγούδι...με έργα των:

1. F. Schubert "Seligkeit"

2. R. Schumann "Du bist wie eine Blume"



3. J. Brahms "An die Nachtigall", "Wie Melodien zieht es mir",

"Meine Liebe ist gruen"

4. H. Wolf "Verborgenheit"

5. R. Strauss "Morgen", "Zuneigung"

Διάλειμμα



6. Κ.Γιαννίδης "Τα δικά σου τα μάτια"

7. Α. Γεωργιάδης "Σβήνουν τα αστέρια"

8. Μ. Χατζιδάκης "Χάρτινο το φεγγαράκι"

9. Ν.Γούναρης "Ποιος σε πήρε και μούφυγες"



10. A. Piazzola "Preludio para el año 3001",

"Chiquilín de Bachín", "Balada para un loco”



DANIELA TABERNIG

Γεννήθηκε στo Σάντα Φε, Αργεντινή. Είναι Καθηγήτρια Μουσικής και Λυρική Σοπράνο, απόφοιτος του "Ανώτατου Ινστιτούτου Τεχνών του Θεάτρου Colon" της Αργεντινής. Παρακολούθησε μαθήματα με τις Ana Sirulnik & Marcela Esoin, καθηγήτριες του "Ινστιτούτου του Θεάτρου Colon" και με τον Guillermo Opitz του "Ιδρύματος Μουσικής Δωματίου" του Μπουένος Αϊρες. Συμμετείχε σε Μaster Classes με την Montserrat Caballe στην πόλη Zaragoza της Ισπανίας. Έχει βραβευθεί πολλές φορές και ήταν νικήτρια του Διαγωνισμού Μαρία Κάλλας της Αργεντινής το 2007.
Σπουδάζει στο Ωδείο Αθηνών με την διακεκριμένη καθηγήτρια Χαρά Σαβίνο, μετά από υποτροφία του Ελληνικού Υπουργείου Πολιτισμού. Από το ντεμπούτο της στο Θέατρο Colon, έχει τραγουδήσει πρώτους ρόλους καθώς και γνωστές άριες στα σημαντικότερα Θέατρα Όπερας της Αργεντινής. Έλαβε μέρος στην Συναυλία για τον Puccini, με τις φωνές της Montserrat Caballe στο Μέγαρο Μουσικής της Zaragoza στην Ισπανία. Πέραν της Όπερας, το ρεπερτόριό της συμπεριλαμβάνει μουσική δωματίου, & συμφωνική μουσική, ορατόρια, Music Hall καθώς και έργα σύγχρονων Αργεντινών συνθετών.



ΣΠΥΡΟΣ ΚΟΥΤΣΟΥΒΕΛΗΣ

Γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε πιάνο στο Ωδείο Αθηνών με τον Aρη Γαρουφαλή. Μετά την απόκτηση του διπλώματός του, ολοκλήρωσε τις μουσικές του σπουδές με την Carola Grindea στο Λονδίνο. Κατά την διάρκεια των σπουδών του στην Αγγλία επελέγη από την Βασιλική Ακαδημία Χορού του Λονδίνου ως πιανίστας για τις παραστάσεις, εξετάσεις και σεμινάρια που διοργανώνει.
Έχει διδάξει στο Δημοτικό Ωδείο AΆργους, στο Ωδείο Αττικής Ν. Σμύρνης και στο Ωδείο Μουσική Σπουδή.
Παράλληλα με την διδακτική του δραστηριότητα εμφανίζεται με ρεσιτάλ και συναυλίες στην Αθήνα., Λαύριο, Πρέβεζα, Λάρισα, Πάρο και άλλες πόλεις, επίσης στο εξωτερικό στην Φραγκφούρτη της Γερμανίας.
Είναι πτυχιούχος Πολιτικών Επιστημών του Παντείου Πανεπιστημίου.





DANIELA TABERNIG

She was born in Santa Fe, Argentina. She graduated as a Professor of Music and as a Lyric Soprano at the "Senior Institute of Art of the Colon Theatre" in Argentina. She studied with Ana Sirulnik & Marcela Esoin, both professors at the "Colon Theatre Institute" and with Guillermo Opitz at the 'Foundation of Camera Music" in Buenos Aires. She attended master classes with Montserrat Caballe in Zaragoza, Spain. She has been awarded with several prizes and was the winner at the Maria Callas Competition in Argentina on 2007.
At present, she is studying at the Odeio Athinon with Mrs. Hara Savino, with a scholarship from the Hellenic Ministry of Culture. Since her debut in the Colon Theatre of Buenos Aires, she has performed first roles and sung well known arias in Opera Concerts at the most important Opera theatres of Argentina. She has also participated in the Puccini Concert with Montserrat Caballe Voices organized in Zaragoza Auditorium - Spain. Besides Opera, her repertoire includes Chamber and Symphonic music, Oratories, Music Hall and songs from modern Argentinean compositors.



SPIROS KOUTSOUVELIS

Born in Athens and studied piano at the Conservatory of Athens with the Mr A. GAROUFALIA. After obtaining the qualification, he completed his music studies with Carola Grindea in London. During his studies in England he became selected by the Royal Academy of Dance in London as a pianist for performances, examinations and seminars, which he organized.
He has taught at the Municipal Conservatory of Argos, in N. Smirni Athens Conservatory and the Conservatory of music education.
Along with his teaching activities, he also appears at recitals and concerts in Athens, Lavrio, Preveza, Larissa, Paros and other cities, also abroad in Frankfurt (Germany).
He is a graduate of Political Science at the Panteion University.

Σάββατο 11 Απριλ ίου 2009 - Μποϊκοτάζ στις καφετέριες

Σάββατο 11 Απριλ ίου 2009 - Μποϊκοτάζ στις καφετέριες Αυτό μου στάλθηκε ως μήνυμα και νομίζω ότι καλό θα είναι να το προωθήσω και από εδώ
Όπως όλοι γνωρίζετε στα καταστήματα που μας σερβίρουν τους καφέδες μας, mας πιάνουν τα οπίσθια(!!!) υπερχρεώνοντας τα ροφήματα, κερδοσκοπώντας εις bάρος των απλών καταναλωτών. Ένα απλό προϊόν που στα σούπερ μάρκετ κοστίζει ανάμεσα στα 0,75 - 4 ευρώ η συσκευασία, στα καφέ που βρίσκονται σε κεντρικά σημεία και στις περιοχές αναψυχής και διασκέδασης της Αθήνας, των μεγάλων αστικών κέντρων και των τουριστικών προορισμών, οι τιμές ξεπερνούν κάθε φαντασία.
Ένας ελληνικός καφές ξεκινάει από 2,5 ευρώ, η τιμή εκκίνησης του γαλλικού ειναι στα 3 ευρώ, ενώ ο καπουτσίνο - ως προϊόν ιταλικής φινέτσας και μόδας -
ξεκινάει στα 3,5 ευρώ. Όλα αυτά συμβαίνουν την ώρα, που στο εξωτερικό οι τιμές αυτών το υπηρεσιών, δεν ξεπερνούν ούτε κατά το ήμισυ των παραπάνω "ελληνικών" τιμών.

Συνήθως οι τιμές του καφέ εκτινάσσονται σε περιόδους πολέμου. Τελικά, η Ελλάδα βρίσκεται σε ακήρυχτο πόλεμο με τη γενιά των 700 ευρώ - τους συνήθεις πελάτες, λόγω ηλικίας, των καφετεριών. Τα παιδιά αυτά τιμούν τον παραδοσιακό τρόπο συνεύρεσης και κοινωνικοποίησης των Ελλήνων, δίνοντας με αυτό τον τρόπο ζωή και οικονομική στήριξη στις επιχειρήσεις και στους χιλιάδες εργαζόμενους αυτών.
Καλούμε λοιπόν όλους εσάς να διεκδικήσετε δυναμικά τον απαιτούμενο σεβασμό προς τον πελάτη, την τσέπη του και τη νοημοσύνη του.
Το Σάββατο 11 Απριλίου 2009 δεν θα πάμε για τον καθιερωμένο καφέ με φίλους.
Ας απολαύσουμε τη βόλτα μας στα μαγαζιά και στους δρόμους και ας μαζευτούμε στα σπίτια μας για καφέ.
Αν λοιπόν αυτές οι επιχειρήσεις θέλουν να επιβιώσουν εν μέσω κρίσης, ας ρίξουν τις τιμές, προκειμένου να διατηρήσουν την πελατεία τους.
Σάββατο 11 Απριλίου 2009 Μποϊκοτάζ στις καφετέριες

cuenta cuentos en la clase de e/le

Contar cuentos es una buena manera para aprender de una manera mas sútil ya que los alumnos conocen la historia y la ven en el idioma extranjero. Además les da unos contenidos culturales de como se inician y cómo se terminan los cuentos en españa Claro que pueden despues inventar sus propios
http://www.cuentosparacolorear.com/pictogramas/el-gato-con-botas/pictograma-el-gato-con-botas.html
En el sitio ya mencionado hay una serie de cuentos en pictogramas que pueden ser muy tiles para nuestros alumnos. He puesto los infinitivos en algunos verbos para que mis alumnos practiquen con los verbos en el pasado. Ami lo que me gusta mucho es la manera que terminan los cuentos ""y fueron felices y comieron perdices y a mí no me dieron porque no quisieron"

Niña Pastori Sobre la arena

Y esa forma de mirar que tienen tus ojos verdes
y esa manera de andar que a mi tanto me entretiene
sabes que te quiero!y aunque seas mi muerte
olé,olé...

Desde que te vi ya me regaste el alma
cuando me impregne de la luz de tu cara
y ahora que te tengo cerca y estas en mi cama
quisiera quererte tanto,tanto y tanto
hasta que llegue el alba

cerca del rio donde duermen los barcos
siempre hace frio,frio,frio...
cerca del rio donde vengo a buscarlo
siempre hace frio,
cerca del rio donde duermen los barcos
y hasta mi puerta llegan las caracolas
cuando hay tormenta,y hasta mi puerta
donde las traen las olas
cuando hay tormenta
y a mi puerta llegan las caracolas
sobre la arena con sus sonidos
cercando voces del mar bravío
del mar bravío,ecos de voces primo
del amor mio,del amor mio,del amor mio...

Cortazar Rayuela capitulo 68

El famoso capitulo 68 de la literatura fantástica o de juego, un juego que nos puede llegar hasta el cielo. Un genio es Julio Cortazar.

dumbo un elefante volar/ para los chicos

Un elefante volar

-Digo, yo también he visto eso!

Yo oí a un ave hablar
y hasta recitar,
y sé que agujas con ojos hay.
Pero nunca vi,
ni espero ver
a un elefante volar.

-¿Qué dices, gitano?
-Dije que nunca he visto a un elefante volar.

El tiempo vi volar
y lo vi pasar,
y mi dinero vi volar
sin aterrizar.
Pero nunca vi
ni espero ver
a un elefante volar.

De tigres voladores
oí hablar,
y volando eran buenos
pa' pelear.
Yo nunca los vi
pero es verdad.
Y tú siempre hablas
con sinceridad.

Un rey sin trono vi
y tiene sangre azul,
y la está usando pa' escribir.
Pero nunca vi
ni espero ver
a un elefante volar.

Lo que nunca vi
ni espero ver
es un elefante volar.

-¡Ni lo verás, chico!

Hakuna Matata - Rey León (Versión Latina)

¡Hakuna matata, una forma de ser!

¡Hakuna matata, nada que temer!

: Sin preocuparse, es como hay que vivir A
vivir así, yo aquí aprendí
¡Hakuna matata!

Pumba, ¡no enfrente de los niños!
¡Oh, perdón!

Hakuna matata, una forma de ser Hakuna matata,
nada que temer Sin preocuparse, es como hay que
vivir Si, canta... ¡A vivir así, yo
aquí aprendí! Hakuna matata Hakuna
Matata, Hakuna Matata, Hakuna Matata, Hakuna
Matata, Hakuna Matata, Hakuna Matata ¡Sin
preocuparse es como hay que vivir! : ¡Al
vivir asi!... ¡Yo aqui aprendi!
¡Hakuna Matata! ¡Hakuna Matata!
¡Hakuna Matata!, ¡Hakuna Matata!,
¡Hakuna Matata!, ¡Hakuna Matata!,
¡Hakuna Matata!, ¡Hakuna Matata!
¡Hakuna Matata!

Χρόνια Πολλά στις θαλασσινούλες και τους θαλασσινούς

Σήμερα είναι η μέρα της Παναγιάς της Θαλασσινής , αυτής που λέει ο Καββαδίας , απ΄όσο γνωρίζω υπάρχει και αναλογο ξωκλήσι πάνω στο κύμα στην ΄Ανδρο.
Σήμερα γιορτάζει ένα τοσοδούλικο κοριτσάκι μιας άλλης καπετάνισσας, που έχει πιά αράξει στο λιμανάκι της .Το πιό ωραίο όνομα της έχεις δωσει.
Να το χαίρεσαι το Θαλασσάκι σου Μίνα.
Nα χαιρόμαστε την Θαλασσινή ,http://thalasini.blogspot.com/ , γιορτάζει και το επιβατηγό Παναγιά θαλασσινή, να με χαίρονται κι έμένα .


Η Αγία Θαλασσινή είναι ένα γραφικό ξωκλήσι πάνω σε ένα βράχο στην είσοδο του λιμανιού της Χώρας και αποτελεί μία από τις χαρακτηριστικότερες εικόνες του νησιού.
http://www.greece-ferries.com/gr/cyclades/andros.asp#

Αυτό το εκκλησάκι κάνει το πανηγύρι του τον Αύγουστο, μιας και τότε επιστρέφουν όλοι οι ξενητεμένοι του νησιού.

ΝΙΚΟΣ ΚΑΒΒΑΔΙΑΣ

(1910-1975)



Θεσσαλονίκη


Ητανε κείνη η νυχτιά που φύσαγε ο Βαρδάρης,
το κύμα η πλώρη εκέρδιζεν οργιά με την οργιά.
Σ' έστειλε ο πρώτος στα νερά να πας για να γραδάρεις,
μα εσύ θυμάσαι τη Σμαρώ και την Καλαμαριά.

Ξέχασες κείνο το σκοπό που λέγανοι οι Χιλιάνοι
-'Αγιε Νικόλα φύλαγε κι Αγιά Θαλασσινή.-
Τυφλό κορίτσι σ' οδηγάει, παιδί του Modigliani,
που τ' αγαπούσε ο δόκιμος κι οι δυο Μαρμαρινοί

Νερό καλάρει το fore peak, νερό και τα πανόλια
μα εσένα μια παράξενη ζαλάδα σε κινεί.
Με στάμπα που δε φαίνεται σε κέντησε η Σπανιόλα
ή το κορίτσι που χορεύει απάνω στο σκοινί :

Απάνου στο γιατάκι σου φίδι νωθρό κοιμάται
και φέρνει βόλτες ψάχνοντας τα ρούχα σου η μαϊμού.
Εχτός από τη μάνα σου κανείς δε σε θυμάται
σε τούτο το τρομακτικό ταξίδι του χαμού

Ο ναύτης ρίχνει τα χαρτιά κι ο θερμαστής το ζάρι
κι αυτός που φταίει και δε νογάει, παραπατάει λοξά.
Θυμήσου κείνο το στενό κινέζικο παζάρι
και το κορίτσι που 'κλαιγε πνιχτά μες στο ρικσά.

Κάτω από φώτα κόκκινα κοιμάται η Σαλονίκη'
Πριν δέκα χρόνια μεθυσμένη μου 'πες "σ' αγαπώ".
Αύριο σαν τότε και χωρίς χρυσάφι στο μανίκι,
μάταια θα ψάχνεις το στρατί που πάει για το Depot.

Απ΄το νέο έτος τα Ισπανικά στα σχολεία

Απ΄το επόμενο σχολικό έτος τα Ισπανικά θα εισαχθούν κανονικά στα σχολεία ,πολύ καλή εξέληξη αυτή . όσοι πιστοί προσέλθετε και δηλώστε την Ισπανική ως δευτερη ξένη γλώσσα για τα παιδάκια σας . Είναι σίγουρο ότι θα ευχαριστηθούν πολύ με την νέα αυτή επιλογή τους .

Πάρκο Κύπρου και Πατησίων / 27.01.09 What a wonderful World

Πάρκο Κύπρου και Πατησίων / 27.01.09 What a wonderful World

ΟΡΓΗ..ΟΚΑΚΛΑΜΑΝΗΣ ΔΗΜΙΟΣ ΤΩΝ ΔΕΝΤΡΩΝ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ !!!

sourlas260109 egw hrtha edw anti na pite euxaristw kanetai kai paratirisi

Aprender a estudiar Μάθε να μελετάς.

Manual para Aprender a Estudiar - Raúl Martínez

Eγχειριδιο μελέτης από τον Ραούλ Μαρτίνες, Ισπανού δασκάλου,
Μια πολύ ενδιαφέρουσα Ιστοσελίδα στα Ισπανικά με τεχνικές μελέτης από μια πρακτική πλευρά, με συμβουλές και ασκήσεις για την πραγματοποίηση των οδηγιών .Αναφέρεται σε παιδιά δημοτικού και Γυμνασιου, αλλα σίγουρα απευθύνεται και σε ενήλικες που επιθυμούν να βοήθησουν τους μικρούς αλλά και τους εαυτούς τους . Θεωρεί τον μαθητή ως κέντρο της μελέτης και τον "υπευθυνο" για την βελτίωση της.
Αξιζει τον κόπο να το διαβασει κάποιος
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html

MASA ( CESAR VALLEJO )

Σε καιρό πολέμου ένα ποιήμα ελπίδας
MASA
Πλήθος

Al fin de la batalla,
Στο τέλος της μάχης,
y muerto ya el combatiente, vino hacia él un hombre
και καθώς ο μαχητής έχει ήδη πεθάνει, ένας άνδρας το πλησίασε
y le dijo: "No mueras, te amo tanto!"
και του είπε¨:" Μην πεθάνεις , σε αγαπώ τόσο"

Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Αλλά το πτώμα συνέχισε να είναι νεκρό.

Se le acercaron dos y repitiéronle:
Τον πλησίασαν δυο και επανέλαβαν:

"No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!"
"Μην μας αφήνεις "Θάρρος" Ξαναζωντάνεψε"

Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Αλλά το πτώμα συνέχισε να είναι νεκρό.

Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,
Hρθαν κοντά του είκοσι, εκατό, χίλιοι, πεντακόσιες χιλιάδες,
clamando: "¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!"

φωνάζοντας " Τόση αγάπη και δεν μπορεί να νικήσει το θάνατο"

Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Αλλά το πτώμα συνέχισε να είναι νεκρό.


Le rodearon millones de individuos,
ήρθαν γύρω του εκατομμύρια ,

con un ruego común: "¡Quédate, hermano!"
και με μια κοινή παράκληση φώναξαν
"Μείνε Αδερφέ "

Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
Αλλά το πτώμα συνέχισε να είναι νεκρό.



Entonces, todos los hombres de la tierra
Και τότε όλοι οι άνθρωποι της γης

le rodearon; les vió el cadáver triste, emocionado;

το κύκλωσαν ΄τους είδε το πτώμα λυπημένο και συγκινημένο ,

incorporóse lentamente,

σηκώθηκε αργά ,

abrazó al primer hombre; echóse a andar...
αγκάλιασε τον πρώτο άνθρωπο΄και άρχισε να περπατάει.

César Vallejo

España, aparta de mí este cáliz [1937]